为落实立德树人根本任务，进一步推进思政课程建设，提升思政课程教师的专业素养和教学能力，夯实思政教师课堂教学基本功，充分发挥思政课程育人功能，2024年10月，思政部开展了三次示范课教学观摩活动。
10月11日上午，第一次示范课由马克思主义基本原理教研室的刘伟老师主讲《马克思主义基本原理》第三章第一节“人类社会的存在与发展”，思政部全体教师观摩学习。
刘伟老师以三个“历史之谜”，即社会起源之谜、社会发展之谜和社会主体之谜导入，引发学生对人类社会及其发展规律的思考，接着以问题链的方式讲解了社会历史观的基本问题、社会存在、社会意识、社会存在和社会意识的辩证关系及其方法论意义等内容，层层递进，引人入胜。
在授课过程中，刘老师注重不同章节之间的逻辑联系，层层递进，结构完整；他把原著和原理结合、原理与现实结合，从厘清原理逻辑、明晰原著语境、疏通现实生活提供理论创新性发展的源头活水三个维度，调动学生参与课堂的主动性，创设以学生为主体、教师为主导的教学环境，引导学生独立思考，培养学生的问题意识和批判精神，切实增强该课程的亲和力、针对性和实效性，真正让《马克思主义基本原理》课程教学活了起来。
通过此次公开课活动，加强了广大教师之间的交流学习，推动了课堂教学质量的提升，促进了青年教师的成长。
