2024年3月12日下午16点，我部组织全体教师在模拟法庭召开学生信息员反馈整改研讨会，将2023-2024学年第一学期教学质量监控部发出的所有反馈问题进行汇总，进一步查摆问题，提出解决方案。
会上，我部党政领导、教研室主任和授课教师对相关问题各抒己见并提出整改方案。涉及到学生逃课、教师是否布置作业、作业量和作业布置的新颖度、课程分组任务和组内分工的公平性问题、课堂讲授故事环节和书本的结合程度、学生上课的积极性和专业关联度不高、思政课上课方式的创新度问题。整改的主要方向在于增进学生对思政课的思想认识，重视“开学第一课”等实践环节的引导教育，切实明确并落实当代青年的使命和担当。授课教师层面要多方联合，积极主动联系各系部班级辅导员共同管理课堂，将课程思政与思政课程有机结合，真正打造喜闻乐见的思政课。
通过此次整改研讨会，促使全体教师反思教学过程，明晰教学任务，做好学情分析，优化课堂管理模式，进而改进教学方法和完善教学环节，提升教育教学质量，真正发挥好思政课落实立德树人根本任务关键课程的作用。
