2023年5月18日下午4:40分，我部组织全体教师在F04011观摩概论教研室牛芳老师的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》“邓小平理论首要的基本理论问题和精髓”。
在本次课上，牛芳老师用两个问题导入新课：“提到邓小平，你会想到什么？”及“谈谈改革开放以来，中国发生了哪些变化？”。学生们展开热烈讨论，并从学习通上作答。从手撰票证排队购买粮油到彩电、电冰箱等耐用消费品的普及，再到绿皮火车直至今天的高铁，从点滴见证了我们中国发生的翻天覆地的变化。牛老师声情并茂，层层递进，为使学生更好地掌握邓小平理论的核心要义，讲述了邓小平一生的“三落三起”，把学生带入了那段不寻常的峥嵘岁月。不管是顺境逆境，邓小平对共产主义的坚定理想信念是他打不垮、压不倒的“定海神针”。学生们深受鼓舞，对伟人肃然起敬。要学习他坚韧的政治家品质，乐观主义的人生态度，仰望星空又脚踏实地。牛老师以此引出本次课的主题。邓小平理论其首要的基本理论问题是：在中国这样一个经济文化比较落后的国家，建设什么样的社会主义，怎样建设社会主义。其理论博大精深，一脉相承，处处体现着马克思主义的真理光辉，对于当今社会主义现代化国家的建设，具有重要的影响力和指导价值。而这一过程的精髓就是解放思想，实事求是，结合中国的具体实际，想问题、找出路、办事情。本次课教学效果良好，通过情境烘托和启发式教学法，无形中拉进了与伟人的距离。对邓小平理论学习的过程，也是学生增强价值塑造的过程，引导他们树立信心，在新征程新的赶考路上热情洋溢地投入党和国家的事业，大有可为、大有作为。
本次示范课的教学案例丰富，师生氛围融洽、互动良好，得到了师生们的一致点赞。教师们认为，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》理论知识体系庞大，这需要教师深耕教研，广泛积累教学素材，把道理讲的有趣且深刻，入口入耳入脑入心，激发学生更多的学习热情，不断提高课堂教学水平。引导新时代青年大学生坚定不移跟党走，彰显新时代青年人健康积极向上的精神风貌。
